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【央视新闻客户端】
文化知识分享: 世。多陪在他们身边,好好照顾他们,以免造成终生遗憾!

当老人即将离世时,肯定会有一些特殊的表现,而通过这些表现也预示着他们留在世上的时间不多了,做子女的要有心理准备,早做打算。以免让自己措手不及。我老爸在临走的时候,就出现了如下几个常见的症状 :

我爸临走的那天,一会儿说这一会儿说那,东扯葫芦西扯瓢,有的没的胡言乱语。常常会说一些让人摸不着头脑的话。问他什么他都记不得了,这句话谈的还是张三儿,下一句谈的是李四,再下一句就是王二麻子。总之就是总说一些不着边际,让人费解的人和事。

我老爸临走那个月,一直手脚就像发面馒头一样,肿胀得历害,我用土豆片贴上会消肿,但不久还会重新肿起来,总是不会完全消肿。而且在他快走的那个星期,我着他的手,没有一点温度,就跟握着个冰疙瘩似的冰凉。

脉搏跳的很缓慢,说话有气无力的,而且喂他饭再好吃的东西他都不想吃,总是说没有一点味道。到现在我也没有搞明白他为什么会手脚冰凉,也许是因为他体内的血流动不畅所导致的吧。

他临走那年血压开始下降,而且一次比一次低,脉搏非常微弱,几乎检查不到。稍微有点感觉,但是跳动的也非常微弱。整个人也表现的有气无力,气若游丝的样子,没有一点儿生气,有时血压还会有规律的,逐渐在下降,我认为出现这种情况也不是一个好兆头,作子女的这时候就要有心理准备了。

特别是在最后那10天的时间里,我老爸老是讲我爷爷奶奶的事。而且他说的人很多我们都不认识,都是那些已经故去的人。他是肺癌晚期。疼得受不了的时候就会说:娘啊,你把我带走吧。不要让我在这受罪了,我受够了,把我接走吧,我想你们了。

如果病人长期卧病在床,或者平时昏昏沉沉,嗜睡不醒有一天突然有精神了,吃饭胃口不错,说话跟平常一样,而且记忆力好像特别好,以前发生的事情他都记得清清楚楚。

听力很好,即使你小声说话,他也能听到,而且满面红光,双目有神,这绝不是好事,而是人们常说的回光返照。这种现象,一般持续时间不会很长,少者几十分钟,多则一两个小时。之后这种气泄了以后,就会慢慢的走向死亡。

在病人快要走的时候的各级科学技术社会团体、各类群众性组织和有关单位。

本条例所称科普工作者,是指从事科普工作的专兼职人员。

第一章 总则第一条 为了落实科学发展观和建设创新型国家的决策,实施科教兴青战略,加强科学技术普及(以下简称科普)工作,提高公民的科学文化素质,促进经济发展和社会进步,根据《中华人民共和国科学技术普及法》和有关法律、行政法规,结合本省实际,制定本条例。第二条 科普工作的主要任务是普及科学技术知识,倡导科学方法,传播科学思想,弘扬科学精神。禁止以科普为名,进行有损社会公共利益,传播迷信、伪科学以及不健康、不文明生活方式的活动。第三条 科普工作应当注重实效,因地制宜,面向基层,与生产、生活相结合,采用公众易于理解、接受和便于公民参加的方式进行。科普的内容应当随着经济与社会的发展不断更新。第四条 科普的对象为全体公民,重点是公务员、青少年、农牧民和城镇劳动人口。

在少数民族群众中开展科普活动,应当根据其特点和需要,尊重少数民族的风俗习惯,运用当地通用的少数民族语言和文字。第五条 科普是公益事业。各级国家机关、社会团体、企业事业单位、居民委员会、村(牧)民委员会及其他组织,都有开展科普工作的责任。第六条 县级以上人民政府及其有关部门对在科普工作中做出显著成绩的单位和个人,给予表彰奖励。第二章 组织管理第七条 县级以上人民政府应当加强对科普工作的领导,将本地区的科普工作纳入国民经济和社会发展计划,制定促进科普工作发展的政策措施,加强科普专业队伍和科普志愿者队伍建设,为开展科普工作创造良好的环境和条件。第八条 县级以上人民政府建立科普工作联席会议制度。科普工作联席会议由本级人民政府分管科学技术工作的负责人召集,科学技术行政部门和其他有关部门及科学技术协会等社会团体参加。

科普工作联席会议的主要职责是:

(一)研究提出科普事业发展的重大政策和措施;

(二)审议科普工作年度工作要点并检查落实情况;

(三)协调本地区和部门间的科普工作;

(四)促进各部门及全社会支持并参与科普工作。

科普工作联席会议的日常事务由本级人民政府科学技术行政部门负责。第九条 县级以上人民政府科学技术行政部门负责制定本地区科普发展规划和计划,并对其落实情况进行督促检查。

县级以上人民政府有关行政部门应当按照各自的职责范围,负责有关的科普工作。第十条 科学技术协会应当发挥科普工作主要社会力量的作用,参与制定科普规划和计划;推进科普网络和组织建设,支持社会组织和专业技术协会、研究会开展科普工作;鼓励科技人员进行科普研究和创作;组织开展群众性、社会性、经常性的科普活动。第三章 社会责任第十一条 有关部门和组织应当在农村牧区开展下列科普活动:

(一)农牧业生饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。

4、在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,彩虹桥这类的平衡木游戏是最深受女孩子的喜爱。而男孩子就最喜欢进行赛跑比赛。我也积极参与幼儿的活动,与幼儿一起追逐奔跑,和幼儿一起跳,一起玩,我们的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。在《追、赶、跑、跳、碰》的主题活动中,我们设计了《一周运动项目表》,请幼儿每天记录自己玩过的体育玩具,比一比,看谁玩得项目多,引导幼儿通过玩各种体育玩具,学习、掌握并创造性发明玩法,在与同伴一起玩的过程中发展幼儿动作,减少了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象。

4、酷热的夏天又到了,游泳是幼儿喜欢的体育活动,通过游泳不仅锻炼了幼儿手脚协调的能力,愉悦了幼儿的身心,还培养了幼儿的胆量。对于个别胆量较小的幼儿,我们进行了谈话活动,让他们知道游泳的乐趣和重要性,一方面减轻他们对游泳的恐惧,一方面激发他们参与游泳的欲望。在我们努力下,本学期幼儿通过各种体育锻炼,他们的体重、身高有了明显的提高。

(二)以幼儿生活为背景,预设、生成主题活动,实施课程整合。

1、我园是《幼儿数学教育科学化》课题研究实验园,重点探讨如何使幼儿数学教育的内容科学化和生活化,使幼儿的数学真正成为生活中的科学。在数学教育科学化的实验过程中,在幼儿周围熟识的生活和环境中,根据幼儿对数学的兴趣和需要,设计有关的内容来推动幼儿学习,例如:我配合任教老师在生活中渗透了有关的数学知识。例如和幼儿到户外进行一些有趣的数学体育游戏,与幼儿创编有关的数学歌谣,利用饭前的时间与幼儿进行对数的游戏。

2、本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成了《追、赶、跑、跳、碰》、《环保小卫士》、《再见了,

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