实操教程“微乐捉鸡麻将有开挂神器是真的吗？!分享用挂教程

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【央视新闻客户端】
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，针对幼儿选菜中的偏食现象，引发幼儿讨论。

　3、教师小结合理搭配食物的原则：荤菜与素菜搭配，主食和菜搭配，这样吃才健康，对身体有益。

　四、幼儿再次配餐

　1、评价自己的配餐多了什么?少了什么?

　2、调整自助餐的搭配，巩固对合理配餐的认识。

　3、评出健康配餐师。

　五、引导幼儿分小组自助、合作配餐。

　 活动延伸：

　请厨房的师傅根据幼儿的配餐和意图做菜，幼儿品尝。

健康自助餐大班教案2

　活动目标

　1.进一步了解蔬菜有不同的味道和多种制作方法，知道多吃蔬菜有益健康。

　2.能用语言较清楚地介绍菜肴的名称、特点。

　3.体验与同伴共同分享吃蔬菜的快乐。

　活动准备

　1.活动前幼儿在家和父母商量共同制作一道菜，并参加买菜、择菜、洗菜、烧菜的制作全过程。

　2.每人一套餐具：碗、筷子、共用的勺子若干。

　3.各种常见蔬菜的，多媒体。

　4.教师菜肴，有：香菇青菜，青菜粉丝汤，凉拌黄瓜等。

　活动过程

　一、教师出示各类蔬菜的，引导幼儿认识蔬菜的名称。

　二、教师准备的六道菜肴，了解蔬菜的作用。

　1.引导幼儿认识蔬菜名称、教师介绍制作方法等（可用幻灯片展示制作过程）。

　2.提问：人们为什么要吃蔬菜呢？能不能光吃荤菜不吃蔬菜？

　三、分类摆放菜肴。

　引导幼儿根据菜肴的.制作方法来分类：将菜肴按凉拌菜、炒菜、汤，分类摆放在餐桌上。

　四、参加品尝蔬菜自助餐。

　1.了解一些自助餐的礼仪。如：用共用的勺子盛菜，吃多少、盛多少，不浪费等。

　2.幼儿拿好自己的餐具，自选菜肴品尝，在快乐的气氛中进一步激发幼儿对蔬菜的热爱。主要